Kommentare zu: Von E-Learning zu Social-Learning http://blog.igw.edu/2009/11/17/449/ Sun, 15 Aug 2010 18:03:40 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.0.1 Von: Social Learning und E-Learning « BuchstabenNetzwerk http://blog.igw.edu/2009/11/17/449/comment-page-1/#comment-663 Social Learning und E-Learning « BuchstabenNetzwerk Thu, 12 Aug 2010 17:24:26 +0000 http://blog.igw.edu/2009/11/17/449/#comment-663 [...] http://blog.igw.edu/2009/11/17/449/ [...] [...] http://blog.igw.edu/2009/11/17/449/ [...]

]]> Von: Seraina http://blog.igw.edu/2009/11/17/449/comment-page-1/#comment-606 Seraina Mon, 22 Mar 2010 01:57:55 +0000 http://blog.igw.edu/2009/11/17/449/#comment-606 Ich denke, Twitter eignet sich eher weniger für das E-Learning. Eher für kurze Status Updates mit entsprechenden Link auf neue Folien und Präsentationen etc. Facebook dürfte da wohl schon eher passen. Es lassen sich beispielsweise für ein Projekt oder ein bestimmtes Thema Seiten erstellen und da kann dann nebst informativen Hinweisen auch fröhlich diskutiert werden. Es gibt auch zahlreiche weitere Funktionen. Die ideale Vorgehensweise ist natürlich jeweils vom Thema abhängig. Trotz allem, sollten meiner Meinung nach Social Learning Plattformen nicht Überhand gewinnen und der praxisorientierte Unterricht nach wie vor im Vordergrund stehen. Auch hier gibt es noch ausreichend Potential für Innovationen. Ich denke, Twitter eignet sich eher weniger für das E-Learning. Eher für kurze Status Updates mit entsprechenden Link auf neue Folien und Präsentationen etc.

Facebook dürfte da wohl schon eher passen. Es lassen sich beispielsweise für ein Projekt oder ein bestimmtes Thema Seiten erstellen und da kann dann nebst informativen Hinweisen auch fröhlich diskutiert werden. Es gibt auch zahlreiche weitere Funktionen. Die ideale Vorgehensweise ist natürlich jeweils vom Thema abhängig.

Trotz allem, sollten meiner Meinung nach Social Learning Plattformen nicht Überhand gewinnen und der praxisorientierte Unterricht nach wie vor im Vordergrund stehen. Auch hier gibt es noch ausreichend Potential für Innovationen.

]]> Von: Chrigu http://blog.igw.edu/2009/11/17/449/comment-page-1/#comment-289 Chrigu Wed, 18 Nov 2009 16:11:20 +0000 http://blog.igw.edu/2009/11/17/449/#comment-289 Hi Mercedes, da würde ich dir eben widersprechen. Warten, scheint eine der Hauptkompetenzen in der Theologie zu sein und damit dann oft wie die alte Fasnacht hinter her zu trappen. Ich wünschte mir wieder mehr Mut, Innovation, Trial und Error. Natürlich sollen wir nicht jede Welle reiten - bei E-Learning ist es aber schon lange keine Welle mehr sondern das Thema ist seit Jahren auf dem Markt. Hi Mercedes,
da würde ich dir eben widersprechen. Warten, scheint eine der Hauptkompetenzen in der Theologie zu sein und damit dann oft wie die alte Fasnacht hinter her zu trappen. Ich wünschte mir wieder mehr Mut, Innovation, Trial und Error.

Natürlich sollen wir nicht jede Welle reiten – bei E-Learning ist es aber schon lange keine Welle mehr sondern das Thema ist seit Jahren auf dem Markt.

]]> Von: Mercedes http://blog.igw.edu/2009/11/17/449/comment-page-1/#comment-288 Mercedes Wed, 18 Nov 2009 15:13:41 +0000 http://blog.igw.edu/2009/11/17/449/#comment-288 Ich denke, das sollte man im Moment noch nicht so heiss essen, wie es gekocht wurde! ;) Grundsätzlich werden E-learning und viele andere Formen des virtuellen Lernens aber natürlich einen immer grösseren Stellenwert bei (Aus-)Bildung und wissensintensiven Arbeitsprozessen einnehmen! Ob nun Twitter, FB und Co. schon dafür geeignet sind, sei mal dahingestellt. Ich denke, das sollte man im Moment noch nicht so heiss essen, wie es gekocht wurde! ;)
Grundsätzlich werden E-learning und viele andere Formen des virtuellen Lernens aber natürlich einen immer grösseren Stellenwert bei (Aus-)Bildung und wissensintensiven Arbeitsprozessen einnehmen!
Ob nun Twitter, FB und Co. schon dafür geeignet sind, sei mal dahingestellt.

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